学员特点：学员已工作两年多，很久没有接触英语，导致学员在面对学习英语时很迷茫，不知道该如何学习，也对学习英语不是很有信心。学员单词量在1000以内，只能认识一些非常简单的单词，发音口音较重，较多词语发音不准确。

学习情况：针对学员的情况，最初每周考单词两次，另学员对单词的记忆更加深刻，打好基础。在学员单词背诵质量提高以后，为了让学员能够多一些说英语的机会，要求学员每周增加一次考单词次数，并且每周朗读单词和句子三次，每次朗读时间至少30分钟，并且录音发送给学管老师。学员很配合学管老师的学习计划，每次都认真完成。