姓名：陈诺                                      

科目：雅思

所在学校：吉林大学

入学成绩：4.5

目标分数：7.0

学习时长：共报100课时 

最终分数：听力：7  阅读：7.5 口语：6.5   写作： 6      总分：7.0

学员特点：学员之前没有接触过雅思，因工作原因需要雅思成绩。学员单词量在4000左右，个别单词发音不标准，无法去张口说英语，阅读文章可以了解大概意思，但无法理解细节问题，学习速度较慢。

学习情况：学员入学初期背诵单词速度较慢，不爱说英语，最初每天背诵单词数量较少且错误率较高，为使学员对单词有一个更深刻的印象，学管老师另学员每晚发送朗读单词的音频到学管老师的微信，每个单词都要认真朗读三遍。学员都很配合的完成。并且每天为学员设置不同的学习计划，督促学员每天来学校自习。学员有事觉得学习困难想放弃，学管老师便开导并鼓励学员。在学员适应这种学习模式后，各科老师便加大课程难度，让学员的英语水平有一个质的飞跃。